{"id":4119,"date":"2020-08-20T19:36:32","date_gmt":"2020-08-20T22:36:32","guid":{"rendered":"http:\/\/www.sistemafaeal.org.br\/senar\/?p=4119"},"modified":"2020-08-21T07:45:51","modified_gmt":"2020-08-21T10:45:51","slug":"pesquisa-aprendizagem-rural","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sistemafaeal.org.br\/senar\/pesquisa-aprendizagem-rural\/","title":{"rendered":"Pesquisa avalia import\u00e2ncia da aprendizagem rural em Alagoas"},"content":{"rendered":"
Uma pesquisa realizada com 100 dos 891 ex-alunos do Servi\u00e7o Nacional de Aprendizagem Rural \u2013 Senar Alagoas \u2013 aponta dados positivos sobre a import\u00e2ncia socioecon\u00f4mica e cultural da aprendizagem rural na vida dos jovens alagoanos. Capacitados entre os anos de 2013 a 2019, com idade de 14 a 24 anos, os egressos responderam a um question\u00e1rio virtual e 90% disseram ter se desenvolvido pessoal e profissionalmente com a capacita\u00e7\u00e3o. 92% perceberam uma melhoria na qualidade de vida ainda durante a participa\u00e7\u00e3o nos cursos.<\/p>\n
Os resultados constam na pesquisa intitulada \u201cA import\u00e2ncia da aprendizagem e sua efetiva\u00e7\u00e3o em Alagoas\u201d, realizada por Rita Gouv\u00eaa, assistente social, t\u00e9cnica em Agropecu\u00e1ria e instrutora do Senar Alagoas, em parceria com Jos\u00e9 Cris\u00f3logo de Sales Silva, agr\u00f4nomo, mestre em Ci\u00eancias Agr\u00e1rias, doutor em Ci\u00eancias e professor da Universidade Estadual de Alagoas \u2013 Uneal. O trabalho foi aprovado para apresenta\u00e7\u00e3o no 10\u00ba Encontro Cient\u00edfico Cultural \u2013 ENCCULT \u2013, evento coordenado pela Uneal, que acontecer\u00e1 entre os dias 1\u00ba e 4 de setembro.<\/p>\n
Questionados sobre os benef\u00edcios da aprendizagem, muitos entrevistados fizeram refer\u00eancia \u00e0 aquisi\u00e7\u00e3o de conhecimentos, prepara\u00e7\u00e3o para o mercado de trabalho e \u00e0 oportunidade do primeiro emprego que veio com a capacita\u00e7\u00e3o do Senar. \u201cEst\u00e3o expressas n\u00e3o somente as vantagens financeiras, mediante a garantia de um sal\u00e1rio m\u00ednimo\/hora entre outros benef\u00edcios, mas, sobretudo, a forma\u00e7\u00e3o para a cidadania dos jovens aprendizes. Portanto, \u00e9 poss\u00edvel afirmar que o programa do Senar tem uma import\u00e2ncia significativa para os jovens e seus familiares\u201d, avalia Rita Gouv\u00eaa.<\/p>\n
A pesquisa tamb\u00e9m tra\u00e7ou um perfil socioecon\u00f4mico dos ex-alunos. Apenas 1% disp\u00f5e de renda familiar com quatro sal\u00e1rios ou mais. \u201cOs dados trazem o perfil do jovem carente, que necessita da renda do trabalho para si, para a sua fam\u00edlia. A forma\u00e7\u00e3o profissional garantir\u00e1 sua inser\u00e7\u00e3o no mercado de trabalho com condi\u00e7\u00f5es dignas\u201d, observa Rita, que tamb\u00e9m \u00e9 integrante do Grupo de Pesquisa Pol\u00edticas P\u00fablicas e Processos Organizativos da Sociedade, da Faculdade de Servi\u00e7o Social da Universidade Federal de Alagoas (Ufal).<\/p>\nRita Gouv\u00eaa entre alunos do Senar<\/figcaption><\/figure>\n
Os pesquisadores ainda avaliaram os entraves e as possibilidades para a efetiva\u00e7\u00e3o da aprendizagem em Alagoas. De acordo com o Minist\u00e9rio do Trabalho e Emprego (MTE), o estado tem potencial para preencher mais de 24 mil vagas, se considerado o m\u00e1ximo de 15% de aprendizes nas empresas, mas apenas 3,8 mil dessas vagas est\u00e3o preenchidas. Os reflexos aparecem em 2019, no Cadastro Geral de Empregados e Desempregados (CAGED), onde Alagoas registra o segundo pior \u00edndice do Brasil na cota de aprendizagem. S\u00e3o apenas 3.766 jovens no mercado de trabalho por meio do Programa, o que representa apenas 32,04% do potencial alagoano.<\/p>\n
Apesar de reconhecer o avan\u00e7o obtido pelo esfor\u00e7o coletivo das institui\u00e7\u00f5es federais e estaduais de natureza p\u00fablica e privada, e das organiza\u00e7\u00f5es de direito de defesa dos interesses da crian\u00e7a e do adolescente com a aprova\u00e7\u00e3o de tr\u00eas projetos de lei relativos a efetiva\u00e7\u00e3o da aprendizagem profissional em Alagoas, Rita e Jos\u00e9 Cris\u00f3logo prop\u00f5em a abertura de um di\u00e1logo amplo e fortalecedor dos processos de democracia, de governan\u00e7a, de transpar\u00eancia e proximidade do Estado com a sociedade.<\/p>\n
\u201cConsideramos necess\u00e1ria a cria\u00e7\u00e3o de um f\u00f3rum de debates que envolva todos os sujeitos j\u00e1 inseridos e os interessados, estimulando a discuss\u00e3o para poss\u00edveis encaminhamentos com vistas ao fortalecimento da lei da aprendizagem no Estado, objetivando fomentar uma discuss\u00e3o efetiva sobre sua operacionaliza\u00e7\u00e3o e amplia\u00e7\u00e3o de sua abrang\u00eancia para que contemple um maior n\u00famero de vagas para os jovens aprendizes\u201d, sugerem os pesquisadores.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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