“Não há previsão de seca severa para a próxima década”, diz professor Molion
Após enfrentar o agosto mais seco dos últimos 107 anos, de acordo com os dados da Usina Utinga Leão, os produtores rurais de Alagoas tiveram um prognóstico animador. Não há previsão de estiagem severa, pelo menos, para a próxima década, segundo o meteorologista Luiz Carlos Baldicero Molion, PhD pela Universidade de Wiscosin (EUA), uma das escolas mais respeitadas do mundo. A previsão foi apresentada em palestra promovida na última segunda, 10, pela Federação da Agricultura e Pecuária do Estado de Alagoas – Faeal – e pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Rural – Senar AL.
A palestra ocorreu na sede do Senar AL, bairro de Jaraguá, em Maceió. “Devemos nos preocupar a partir de 2034, quando estou prevendo um El Niño bastante rigoroso, semelhante ao que ocorreu em 2015 e 2016 e que causou uma redução muito grande na nossa chuva”, afirmou o cientista. Para chegar a este prognóstico, Luiz Carlos Molion recorreu aos dados de instituições de pesquisa brasileiras e de países como EUA e Inglaterra. A previsão do meteorologista é o resultado de uma análise comparativa de índices registrados desde a primeira metade do século passado até os dias atuais.
“De maneira geral, o período entre 1964 e 1975, semelhante ao atual, apresentou chuvas mais regulares com totais em torno da média. Por similaridade ao período de 1998 a 2001, as chuvas poderão ficar cerca de 20% abaixo da média em 2018 e 5% em 2019. É importante reservar água e aí há um paradoxo: a nossa região falta chuva, mas não falta água. O rio São Francisco perdeu 99 m³/s nos últimos 40 anos, mas ainda joga no oceano 600 m³/s, ou seja, 52 bilhões de litros por dia. É necessário usar essa água e perenizar o rio com obras hidráulicas”, sugere Molion.
Segundo o pesquisador, a água do canal do Sertão tem que ser utilizada para a agricultura de alto retorno, a exemplo das frutíferas. “Infelizmente, a tradição leva a se plantar feijão, milho, macaxeira, uma agricultura que não dá retorno econômico. Temos que mudar isso. A Embrapa lançou, há quatro anos, uma variedade de uva, a BRS Magna, que produz 30 toneladas por hectare e o ciclo é de 97 dias. Como nós não temos limitação de temperatura aqui, essa uva poderia dar três safras por ano, ou seja, 90 toneladas. Se isso for coordenado com a indústria de transformação, na produção de suco, geleia, o valor agregado será bem maior”, exemplifica.
O presidente da Faeal, Álvaro Almeida, afirma que a Federação está à disposição do Estado para auxiliar na criação de uma política que incentive essa diversificação na produção. “Já conversamos com o secretário da Agricultura para que seja criado um comitê ou uma comissão de fruticultura, com a presença do Estado e do setor agrícola, da mesma forma que foi criada a comissão de grãos. Desta forma, poderemos inserir novas possibilidades no meio rural de Alagoas, para que o produtor possa produzir mais, em menor espaço e com lucratividade”, afirma.
Secretários
O secretário de Estado da Agricultura, Carlos Henrique Soares, endossa a necessidade de municiar o produtor de conhecimento para que ele possa investir em novas culturas. “Nesse processo de diversificação, nós temos que estimular cada vez mais as iniciativas em grãos e outras atividades, para que sejam exitosas, pois o aumento da produtividade também eleva o PIB alagoano. Com a decadência da cana, o conhecimento é o melhor caminho para que os produtores possam investir em outras atividades”, diz.
A exemplo de Carlos Henrique Soares, também participaram da palestra no Senar os ex-secretários da Agricultura de Alagoas, Antônio Santiago e Álvaro Vasconcelos, este último sempre envolvido com as questões do agronegócio no Estado.
LEGENDA
Evento reuniu produtores na sede do Senar AL
Curso de cerca elétrica realizado em Pindoba – Al
CURSO DE CERCA ELÉTRICA REALIZADO EM PINDOBA – AL
O curso de cerca elétrica, que tem o objetivo de capacitar os produtores e funcionários dos produtores participantes do Mais Pasto sobre os benefícios de implementar a cerca nas propriedades. Alguns dos benefícios são:
- Baixo custo de investimento (pelo menos quatro vezes menor que a convencional);
- Cerca móvel (podendo ser remanejada para diversos piquetes);
- Cerca funciona com a utilização de um kit solar;
- A cerca suporta a tração animal;
- Manutenção simplificada;
- Menor quantidade de arame utilizado (arame liso, o que reduz ainda mais os custos);
- Maior espaçamento entre as estacas (podendo chegar até 20 metros), reduzindo o número de estacas utilizadas.
O treinamento foi realizado na fazenda Jardim, localizada no município de Pindoba. As aulas teóricas foram acompanhadas da prática mostrando a implantação da cerca elétrica no local.
Visita Técnica à unidade de referência de batalha – Projeto Forrageiras Para o Semiárido
Na quarta-feira, 4 de abril, foi realizada uma visita técnica a Unidade de Referência Tecnológica de Batalha, onde está sendo desenvolvido o Projeto Forrageiras Para o Semiárido.
Durante a visita, que contou com a presença da equipe do Instituto CNA, o coordenador técnico do Projeto, Carlos Frederico Dias de Alencar Ribeiro, e a assessora técnica, Ana Carolina Mera, o técnico de campo Alexis Wanderley mostrou como está o andamento do projeto . Foi feita a verificação do plantio das raquetes de palma, onde estão sendo testadas quatro variedades: Orelha de elefante Mexicana, Redonda, Ipa Sertânia, Miúda.
A estação meteorológica está funcionando corretamente, onde são coletados dados diários com a intenção de verificar como o clima afeta o experimento e qual a melhor época para fazer o plantio das leguminosas e das gramíneas.
Inscrições para o curso Técnico em Agronegócios estão encerradas. Data da prova disponível em edital , clique aqui.
Inscrições para o curso Técnico em Agronegócios estão encerradas.
Aos inscritos, ficar atento a data da prova através do edital: http://ead.senar.org.br/wp-content/uploads/2018/01/20180116_EDITAL_Processo_Seletivo_20181_.pdf
Encerramento da Quinta Turma do Programa Mais Pasto.
PROGRAMA MAIS PASTO
No dia 2 de fevereiro foi realizado na Fazenda Três Irmãos, do proprietário Pedro Madeiro, o dia de campo para encerramento da quinta turma do Programa Mais Pasto. Nesse evento, os participantes e convidados tiveram a oportunidade de observar na prática tudo o que o Programa Mais Pasto proporcionou em conhecimentos teóricos e práticos ao produtor e observaram, in loco, temas sobre reservatório de água, sombra artificial, plantação de nim para sombra natural, lotes de animais, área de lazer, piqueteamento do pasto, contraste de piquetes entre setores e muito mais.
Ainda estão abertas as inscrições para produtores que queiram participar da sétima turma do Mais Pasto, que além de iniciar uma nova turma esse ano de 2018, ainda conta com a turma 6 que está em andamento.
O Programa Mais Pasto já atendeu cerca de 120 produtores de todo o estado de Alagoas e vem trazendo resultados satisfatórios e inovando a pecuária no estado.
FOTOS DO DIA DE CAMPO
Inscrição para Curso Técnico em Agronegócio
INSCRIÇÕES PARA CURSO TÉCNICO EM AGRONEGÓCIO
Estão abertas as inscrições para o processo seletivo para o Curso Técnico de Nível Médio em Agronegócio 2018.1.
PARA MAIORES INFORMAÇÕES, CONSULTAR O EDITAL COMPLETO DO PROCESSO SELETIVO NO EDEREÇO: http://ead.senar.org.br/wp-content/uploads/2018/01/20180116_EDITAL_Processo_Seletivo_20181_.pdf
INFORMAÇÕES DO PROCESSO SELETIVO: http://etec.senar.org.br/processo-seletivo-20181/
PARA EFETUAR INSCRIÇÕES, ACESSAR O LINK: http://etec.senar.org.br/inscricoes/
Curso Técnico em Agronegócio do SENAR fecha o ano com prêmio internacional e aplauso dos alunos
Ser reconhecido como um dos cinco melhores programas de ensino a distância do mundo, já seria motivo suficiente para o Curso Técnico em Agronegócio, oferecido por meio da Rede e-Tec Brasil no SENAR, fechar o ano com chave de ouro. Porém há mais o que comemorar. Em pesquisa recente, 95% dos alunos e ex-alunos se revelaram satisfeitos com a formação profissional e basta uma rápida conversa para que apontem vários motivos.
“O curso é muito bom, conteúdo rico, material excelente, professores e tutores com larga experiência, abre à nossa frente um grande leque de opções de trabalho” – afirma Viviane Almeida Gonçalves, mineira de Manhuaçu. A alagoana de Maceió Helcia Maria Janot, concorda inteiramente. “O curso foi um divisor de águas na minha formação, abriu minha mente tanto pelo conteúdo pedagógico quanto pelas aulas práticas. Ele me fez ter uma outra visão do campo”. Em Maracaju, no Mato Grosso do Sul, Roberto Moretto faz eco às duas. “Essa formação técnica te ensina a tratar a fazenda como uma empresa e a ter mais lucro. E o curso também é bom porque não fica só na educação a distância, tem a parte prática”.
A Rede e-Tec Brasil no SENAR foi criada em 2014, em uma parceria entre o Sistema CNA/Senar (Confederação da Agricultura e Pecuária do Brasil/Serviço Nacional de Aprendizagem Rural) e o Ministério da Educação, para ampliar o acesso da população rural à educação formal. O Curso Técnico em Agronegócio começou a ser oferecido no primeiro semestre de 2015, inicialmente apenas em 18 polos de apoio presencial, concentrados em nove estados do País. Hoje já são 98 polos espalhados por 24 estados, com mais de 10 mil alunos matriculados e mais de 900 já tendo concluído o curso, com duração de dois anos.
Entre os melhores do mundo
Além da experiência acumulada pelo SENAR em mais de 25 anos atuando na capacitação e profissionalização da população rural, outro motivo sempre apontado pelos alunos para o sucesso do Curso Técnico em Agronegócio é sua metodologia híbrida, aliando a teoria a prática. Oitenta por cento das aulas são a disponibilizados pela internet. Os vinte por cento restantes da carga horária são presenciais, com aulas nos polos de apoio da rede, em propriedades rurais ou agroindústrias.
Durante o 23º Congresso Internacional de Educação a Distância a metodologia foi apresentada em um artigo que despertou grande interesse dos participantes. “Percebemos que o SENAR está conectado com as tendências mundiais da educação a distância” – comenta a coordenadora de Educação Formal do Departamento de Inovação e Conhecimento do SENAR, Maria Cristina Ferreira. Tão conectado que conquistou um lugar entre os cinco melhores programas de ensino a distância do planeta, no maior evento mundial em Tecnologia para a Educação, o Learning Technologies Awards, realizado em Londres neste mês de dezembro, pela Boost Marketing. Concorrendo com outros 150 finalistas o brasileiro foi o único case vitorioso de um país em desenvolvimento. Para o diretor geral, Daniel Carrara, o reconhecimento demonstra que SENAR está no caminho certo.
A julgar pelos depoimentos dos alunos, caminho certo e com pontes que ampliam os horizontes, já que além de conquistar uma formação técnica, é muito comum que eles se tornem multiplicadores, contribuindo para disseminar novos conhecimentos pelo campo. Helcia Janot presta assistência técnica a agricultores familiares no sertão de Alagoas e conta que tem repassado a eles tudo o que aprendeu no Curso Técnico em Agronegócio. “Com o curso eu mudei toda a orientação que eu dava sobre a forma de plantio, comercialização e administração das finanças deles. E já tivemos resultados, a produção melhorou porque esses pequenos agricultores agora sabem o que e como plantar para não ter perdas”.
O sul-mato-grossense Paulo Roberto trabalha em um escritório de contabilidade que atende produtores rurais e também passa adiante o que aprende no curso. “Estou sempre conversando com os clientes e agora os oriento melhor sobre como fazer uma boa gestão de custos, para saber o que estão gastando, quanto estão ganhando realmente, e não ficarem naquela falsa ilusão de que estão lucrando quando as contas estão empatadas”.
Metodologia própria para o campo

Todo o conteúdo do Curso Técnico em Agronegócio está estruturado para facilitar o acesso de quem tem pouca ou nenhuma experiência com a educação a distância. Por isso combina diferentes tecnologias de aprendizagem, com aulas online, vídeos em CD/DVD e apostilas impressas, sem contar com a mais antiga estratégia nas aulas presenciais. A metodologia torna o curso mais acessível a quem vive ou trabalha no campo, como é o caso de 57 por cento dos seus alunos.
No entanto, esse não é o caso de Viviane, a mineira que já está cursando o terceiro e penúltimo semestre do Curso Técnico em Agronegócio. Pedagoga, pós-graduada em Psicologia, mas atuando como supervisora de vendas em uma empresa de insumos agrícolas, decidiu fazer o curso do SENAR em função da atividade profissional mas também por ter não apenas um, mas os dois pés bem fincados no campo. “Meu pai tem fazenda, meus avós, toda minha família fez a vida no ramo do agronegócio. Cresci nesse meio. Mas a gente não entendia que na propriedade rural tudo pode e deve ser uma fonte de renda. Essa visão eu tive a partir do curso e me abriu a cabeça”.
A formação técnica deu a Viviane segurança para, ao lado do marido, implantar um novo modelo de gestão nos negócios de seu pai, cafeicultor tradicional do Sudeste de Minas. “A gente já está montando planilhas para acompanhar o que é gasto com a lavoura para entender realmente o que é lucrativo ou não. Meu pai tem dois sítios e sempre misturou o orçamento. E agora estamos trabalhando para ter um controle muito bem organizado de cada um deles e para que cada um deles seja autossuficiente e rentável”.
O Curso Técnico em Agronegócio do SENAR habilita profissionais com capacidade para atuar tanto em propriedades rurais como em empresas comerciais, estabelecimentos agroindustriais ou serviços de assistência técnica, extensão rural e pesquisa. Um mercado sempre em expansão e carente de pessoal qualificado.
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Programa Mais Pasto
O Programa Mais Pasto continua beneficiando os produtores do estado de Alagoas desde 2014. Com 4 turmas já concluídas, 2 turmas em andamento e em processo de formação da turma 7, o programa conta com 15 meses de duração. Destes 15 meses, 3 meses são preparatórios ao Programa e 12 meses são de atividades efetiva.
O apoio aos produtores participantes do Programa Mais Pasto é dividida em diversas atividades sequenciais, que se complementam: encontros bimestrais de capacitação; visitas mensais de assistência técnica; e visitas semestrais de auditoria.
No dia 13 de novembro, aconteceu o encontro presencial das turmas 5 e 6, para falar sobre temas diversos, tais como:
- Ambiência na Produção à Pasto;
- Gestão de Pessoas na Pecuária
- Herbicidas – Uso em Pastagens
- Planejamento na Pecuária
- Uso de Fósforo e Potássio em Pastagens
Os resultados alcançados têm sido plenamente satisfatórios. Para mudar a realidade do produtor rural, o Programa Mais Pasto mantém os seguintes princípios:
- A pastagem é o alimento principal dos ruminantes e o fator de competitividade mais importante da pecuária brasileira;
- Maximizar a utilização dos recursos existentes nas propriedades;
- As soluções serão pensadas conforme a necessidade específica de cada pecuarista;
- Respeito ao ambiente onde a propriedade está inserida (agricultura é a ciência das condições locais, escreveu André Voisin, no longínquo ano de 1957);
- Capacitação continuada das pessoas – proprietários e funcionários – envolvidas na produção pecuária;
- Adoção de enfoque de administração rural na escolha de soluções para a propriedade.
Alfabetização de Jovens e Adultos
No período de 8 de maio a 28 de outubro de 2017, realizamos 25 turmas de alfabetização, nos municípios de Arapiraca, Santana do Ipanema, Pão de Açúcar, Porto Calvo, Jundiá, São Luiz do Quitunde, Belém, Igreja Nova e Poço das Trincheiras, com o objetivo de inseri-los no mundo da escrita e da leitura.
O projeto beneficiou 585 educandos, num período de seis meses, e os mesmos obtiveram bom desempenho durante todo período.
As turmas eram compostas por 25 alunos de ambos os sexos, na faixa etária de 18 a 88 anos, que exercem atividades no meio rural, funcionaram de segunda a sexta-feira, das 19 às 21:30, em espaços cedidos pelas prefeituras e associações.
Por meio da observação, os coordenadores locais e os supervisores coletavam os dados solicitados e os registravam em formulário próprio, destacando-se as atividades feitas durante as aulas.
Os educadores, juntamente com os coordenadores locais, buscaram fortalecer a autoestima dos educandos, em diferentes eventos e momentos extraescolares.